Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — Colégio Pedro II 2018
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qq330594
- Banca
- Colégio Pedro II
- Órgão
- Colégio Pedro II
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
O desenvolvimento humano compreende dois níveis: o primeiro é o nível de desenvolvimento real, que compreende o conjunto de atividades que a criança consegue resolver sozinha. Esse nível é indicativo de ciclos de desenvolvimento já completos, isto é, refere-se às funções psicológicas que a criança já construiu até determinado momento.O segundo nível de desenvolvimento é o nível de desenvolvimento potencial: conjunto de atividades que a criança não consegue realizar sozinha mas que, com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas (um adulto ou outra criança mais experiente), ela consegue resolver.ZANELLA, Andréa Vieira. Zona de desenvolvimento proximal: análise teórica de um conceito em algumassituações variadas. Temas em Psicologia, Ribeirão Preto, v. 2, n. 2, ago. 1994A distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial é chamada de zona de desenvolvimento proximal (ZDP). Esse conceito foi formulado e apresentado inicialmente por
- APiaget.
- BSkinner.
- Cygotsky.
- DWallon.