Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — Colégio Pedro II 2018
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq330695
- Banca
- Colégio Pedro II
- Órgão
- Colégio Pedro II
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Física
Oliveira (in DAÓLIO, 2010) relata ser comum que estudantes usem a expressão ‘não levo jeito’ quando julgam que não irão obter sucesso na atividade pretendida pelo professor, constituindo-se muitas vezes em espectadores da Educação Física escolar. O autor sugere o princípio da alteridade como imprescindível para a busca da igualdade de acesso ao conhecimento na disciplina.DAÓ LIO, Jocimar (Coord.). Educação Física escolar: olhares a partir da cultura. GEPEFIC-Grupo de Estudo e Pesquisa Educação Física e Cultura. Campinas: Autores Associados, 2010.Com base nos argumentos do autor, assinale a alternativa que mostra como os docentes de Educação Física podem, por meio de sua prática pedagógica, possibilitar que a aprendizagem da disciplina esteja disponível também para os autoproclamados “sem jeito”.
- AReconhecer em suas aulas que, apesar das diferenças, todos são iguais.
- BRealizar atividades individuais para que esses estudantes não se exponham.
- CNivelar as atividades da aula de acordo com a habilidade motora desses estudantes.
- DPensar o conteúdo de forma coletiva, com base nas diferentes visões que se tem dele.