Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — Colégio Pedro II 2018
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq330702
- Banca
- Colégio Pedro II
- Órgão
- Colégio Pedro II
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Geografia
Observe os mapas a seguir.
Disponível em: https://encrypted-tbn0.gstatic.com. Acesso em: 9 ago. 2018.“A escolha de uma projeção depende do que se deseja representar.”SAMPAIO, Fernando dos Santos. Para viver juntos: 9º ano do ensino fundamental. São Paulo: SM, 2015, p.140-141.O planejamento de uma aula de geografia sobre projeções cartográficas deve mostrar que o mapa de
Disponível em: https://encrypted-tbn0.gstatic.com. Acesso em: 9 ago. 2018.“A escolha de uma projeção depende do que se deseja representar.”SAMPAIO, Fernando dos Santos. Para viver juntos: 9º ano do ensino fundamental. São Paulo: SM, 2015, p.140-141.O planejamento de uma aula de geografia sobre projeções cartográficas deve mostrar que o mapa de- AMercator é realizado com base numa projeção cilíndrica conforme, provocando distorções diversas nas áreas dos países presentes no planisfério.
- BPeters é realizado com base numa projeção plana tangente ao polo, alterando as áreas dos locais representados, destacando sua posição geopolítica.
- CPeters é uma projeção azimutal equivalente desvinculada do eurocentrismo, já que as áreas da Terra conservam o tamanho por meio da correção das distâncias longitudinais.
- DMercator é uma projeção plana interrompida associada à visão eurocêntrica do mundo, já que as áreas da Terra conservam a forma por meio da correção das distâncias latitudinais.