Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — Colégio Pedro II 2018
PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
- Código
- qq330740
- Banca
- Colégio Pedro II
- Órgão
- Colégio Pedro II
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Português
“A classificação de formas de preenchimento da categoria sujeito por critérios puramente sintáticos constitui-se em uma redução do fenômeno linguístico, [...] pois [...] se contemplam apenas aspectos da imanência linguística, silenciando outros situacionais, político-ideológicos, que indicam a posição do enunciador em relação às representações sociais que ele tem da realidade de que fala.” (ANTUNES, Irandé. “Particularidades sintático-semânticas da categoria de sujeito em gêneros textuais da comunicação pública formal”. In: MEURER, José Luiz; MOTTA-ROTH, Desirée (Org.). Gêneros textuais e práticas discursivas: subsídios para o ensino da linguagem. São Paulo: Edusc, 2002, p. 215-216.)No Texto VIII, o texto ao lado da foto diz que “O garoto tinha só 14 anos e estava indo para a escola quando uma bala o matou. Em Realengo, outro adolescente da mesma idade foi morto a tiros”. A gramática tradicional classifica os sujeitos das duas orações destacadas como “determinados”, por estarem explícitos na frase, e “simples”, por conterem somente um núcleo.No entanto, sabe-se que o lugar sintático do sujeito é um lugar de proeminência na estrutura sintagmática dos enunciados e pode transparecer escolhas feitas pelo enunciador.Tomando por base a citação de Antunes (2002), uma análise mais aprofundada, que ultrapassa os critérios puramente sintáticos de classificação, revela que a escolha feita tem o objetivo de
- Adestacar a notícia da capa, pois a primeira oração, que se refere a ela, está na voz ativa e a segunda, referente a outra notícia, encontra-se na voz passiva.
- Brealçar o motivo da morte do menino na primeira oração, por meio do uso da voz ativa, e reforçar a idade dos meninos na segunda, por meio da escolha vocabular.
- Cocultar os reais agentes da ação, pois na primeira oração há um deslocamento de sentido por meio de um processo metonímico e na segunda há uso da voz passiva.
- Dreforçar a idade dos garotos, pois na primeira oração faz-se um trocadilho com o vocábulo “bala” e, na segunda, há a reativação do referente “garoto” por meio do pronome “outro”.