Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FCM 2018
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq337504
- Banca
- FCM
- Órgão
- IFN-MG
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Didática e Fundamentos da Educação
Texto 1
Disponível em: <http://pedagogia-online-ljmc.blogspot.com/p/teorias-pedagogicas.html> Acesso em: 03 nov. 2018.Texto 2
Disponível em: <>. Acesso em: 27 out. 2018.Texto 3As salas de aula são dominadas pela fala dos professores e segue um padrão típico: professor inicia, o aluno responde e, por fim, o professor avalia. Essa sequência produz resultados de aprendizagem cognitiva de ordem mais baixa, isto é, frequentemente, o início envolve atividades para relembrar fatos e confirmar conhecimentos, o que limita e desencoraja o diálogo dos alunos sobre sua aprendizagem. É claro que precisa haver alguma transmissão didática de informação e ideias, mas em muitas salas de aula é preciso que predomine mais a fala dos alunos e sua participação e, menos, a fala do professor (HATTIE, 2017).Na perspectiva da fala dos professores para uma aprendizagem cognitiva de ordem mais elevada, relacionando os textos 1, 2 e 3, é correto afirmar que
Disponível em: <http://pedagogia-online-ljmc.blogspot.com/p/teorias-pedagogicas.html> Acesso em: 03 nov. 2018.Texto 2Disponível em: <>. Acesso em: 27 out. 2018.Texto 3As salas de aula são dominadas pela fala dos professores e segue um padrão típico: professor inicia, o aluno responde e, por fim, o professor avalia. Essa sequência produz resultados de aprendizagem cognitiva de ordem mais baixa, isto é, frequentemente, o início envolve atividades para relembrar fatos e confirmar conhecimentos, o que limita e desencoraja o diálogo dos alunos sobre sua aprendizagem. É claro que precisa haver alguma transmissão didática de informação e ideias, mas em muitas salas de aula é preciso que predomine mais a fala dos alunos e sua participação e, menos, a fala do professor (HATTIE, 2017).Na perspectiva da fala dos professores para uma aprendizagem cognitiva de ordem mais elevada, relacionando os textos 1, 2 e 3, é correto afirmar que- Aa tarefa mais importante para os professores é ouvir.
- Bo processo de escuta dispensa a reciprocidade, porque o ensino trata da transmissão do conhecimento.
- Cquanto mais o professor fala, mais o aluno reflete e compreende seu pensamento e seu questionamento.
- Da escuta ao aluno atrapalha a sequência da aula, uma vez que tira tempo do professor para explicar o conteúdo.
- Eo excesso de fala por parte do professor demonstra cuidado com o aluno, uma vez que seu objetivo é a aprendizagem do conhecimento.