Questão de Educação Física — Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física — IBADE 2018
Educação FísicaOrientações Curriculares de Ensino da Educação Física
- Código
- qq361431
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Ji-Paraná - RO
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Nível II - Educação Física
Existem várias etapas na aquisição de habilidades motoras fundamentais, durante as quais se observa o desenvolvimento de padrões fundamentais de movimento que são essenciais para o desenvolvimento da criança. Durante as aulas de Educação Física, o professor deve observar a evolução destes padrões de desenvolvimento motor. De acordo com Gallahue e Ozmun (2001), este desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais passa por três estágios distintos: inicial, elementar e maduro. O estágio maduro das habilidades motoras fundamentais apresenta como característica um comportamento motor:
- Aobservado através de uma execução inconsistente e insegura das habilidades motoras fundamentais.
- Brepresentado pelas primeiras tentativas de executar um padrão de movimento fundamental.
- Cdeterminado pela execução de habilidades especializadas com domínio técnico e tático dos movimentos.
- Dassinalado por uma execução mecanicamente eficiente, coordenada e controlada das habilidades motoras fundamentais.
- Emarcado apenas pela melhoria do controle e coordenação das habilidades motoras fundamentais.