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Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — INSTITUTO AOCP 2018

PsicologiaPsicologia do Desenvolvimento
Código
qq374004
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
ITEP-RN
Ano
2018
Nível
Superior
Cargo
ITEP - RN - Perito Criminal - Psicologia
Em relação à Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano, assinale a alternativa correta.
  1. AO desenvolvimento humano é visto através do apego criado entre a criança e a mãe.
  2. BO desenvolvimento humano é visto a partir da dependência materna criada desde o nascimento da criança.
  3. CA pessoa em desenvolvimento é vista como um ser em crescimento, dinâmica, que se insere progressivamente no ambiente sem fazer qualquer alteração nesse ambiente.
  4. DNessa perspectiva teórica, a pessoa é vista em desenvolvimento contextual, apoiada em quatro níveis dinâmicos e inter-relacionados: pessoa, processo, contexto e tempo.
  5. EO desenvolvimento humano ocorre através da interação pessoa-ambiente. Apesar disso, o ambiente não tem qualquer influência sobre a pessoa.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Nessa perspectiva teórica, a pessoa é vista em desenvolvimento contextual, apoiada em quatro níveis dinâmicos e inter-relacionados: pessoa, processo, contexto e tempo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano (Bronfenbrenner)

Gabarito: letra D. Segundo a Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano, o desenvolvimento ocorre por meio da interação entre a pessoa em desenvolvimento e o ambiente, estruturada em quatro níveis dinâmicos e inter-relacionados: pessoa, processo, contexto e tempo (modelo PPCT de Bronfenbrenner). A alternativa D descreve exatamente esses pilares, sendo, portanto, a correta.


1Modelo PPCT
Pessoa
Processo
Contexto
Tempo
2Interação bidirecional
Pessoa modifica ambiente
Ambiente modifica pessoa
3Níveis ambientais
Microssistema
Mesossistema
Exossistema
Macrossistema
Abordagem Ecológica (Bronfenbrenner)
LEVELsoulevel.com.br
Abordagem Ecológica (Bronfenbrenner): Modelo PPCT (Pessoa, Processo, Contexto, Tempo); Interação bidirecional (Pessoa modifica ambiente, Ambiente modifica pessoa); Níveis ambientais (Microssistema, Mesossistema, Exossistema, Macrossistema)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Refere-se ao apego entre a criança e a mãe, conceito central da teoria do apego de Bowlby, não da abordagem ecológica. A abordagem ecológica considera múltiplos contextos e influências recíprocas, não apenas o vínculo inicial com a figura materna.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Também remete à dependência materna, outra ideia ligada à teoria do apego e a abordagens psicanalíticas. A perspectiva ecológica não enfatiza dependência, mas sim a interação ativa do indivíduo com diferentes níveis ambientais (microssistema, mesossistema, exossistema, macrossistema).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que a pessoa se insere no ambiente sem fazer qualquer alteração. Isso contraria o princípio básico da abordagem ecológica, que vê o desenvolvimento como resultante de influências bidirecionais: a pessoa modifica o ambiente e é modificada por ele. Bronfenbrenner destaca o papel ativo do indivíduo como agente transformador.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Descreve com precisão os quatro componentes nucleares do modelo bioecológico de Bronfenbrenner: pessoa (características do indivíduo), processo (interações próximas e atividade), contexto (os sistemas ambientais) e tempo (mudanças históricas e ao longo da vida). É a definição central da teoria.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Declara que o ambiente não tem influência sobre a pessoa, o que é o oposto do que propõe a teoria. Para Bronfenbrenner, o ambiente (em seus múltiplos níveis) exerce forte influência sobre o desenvolvimento, assim como a pessoa influencia o ambiente. A interação é recíproca e contínua.

NÃO CAIA NESSA!

Atenção para não confundir a abordagem ecológica com teorias do apego (alternativas A e B) ou com visões unidirecionais em que o ambiente não importa (E) ou a pessoa é passiva (C). O foco está nos quatro níveis dinâmicos e na interação bidirecional.

Gabarito: letra D

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