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Questão de Fisioterapia — Fisioterapia Geral — Instituto Excelência 2018

FisioterapiaFisioterapia Geral
Código
qq380182
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de São Luís do Paraitinga - SP
Ano
2018
Nível
Superior
Cargo
Fisioterapeuta
Entre as estratégias de tratamento fisioterápico, a reeducação do movimento e a transferência de aprendizado situam-se em um local de destaque, visto que possibilitam o aprendizado para a realização de atividades, manipulação de objetos, e outras situações comuns ao cotidiano do indivíduo. Entretanto, em caso de pacientes com disfunção de memória, tais estratégias devem ser adequadas ao seu quadro clínico. Sobre as estratégias de tratamento de pacientes com disfunção de memória é CORRETO afirmar que devem estar pautadas na:
  1. AIdentificação e utilização de áreas competentes da função da memória, a divisão de uma atividade em componentes a serem repetidos extensivamente (ainda que em relação a movimentos normais), mediar todo o processo de realização da atividade, evitando assim que o paciente cometa erros comuns à iniciação de tais movimentos.
  2. BUtilização extensiva da memória verbal, visto que essa apresenta melhores resultados no processo de assimilação e na resposta a estímulos. O paciente passa, assim a associar os estímulos verbais com as ações/atividades treinadas durante a terapia.
  3. CDesenvolvimento da técnica de aprendizagem do(s) movimento(s) por erro e feedback, ou seja, a intercessão do terapeuta ocorre a partir da observação do paciente com posterior feedback acerca dos bons e maus movimentos realizados. Sendo que, por se tratar de pacientes com disfunção de memória, a técnica deve ser repetida exaustivamente até que o paciente seja capaz de realizar tais movimentos de forma exemplar.
  4. DNenhuma das alternativas está correta.
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GabaritoA — Identificação e utilização de áreas competentes da função da memória, a divisão de uma atividade em componentes a serem repetidos extensivamente (ainda que em relação a movimentos normais), mediar todo o processo de realização da atividade, evitando assim que o paciente cometa erros comuns à iniciação de tais movimentos.

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