Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Planexcon 2018
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq387009
- Banca
- Planexcon
- Órgão
- Prefeitura de Itapirapuã Paulista - SP
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Souza (2010) em seu artigo “O coordenador pedagógico e a constituição do grupo de professores”, discorre sobre o que e como trabalhar em reuniões de formação contínua. A autora afirma: “É comum, quando propomos o estudo de um texto, perguntar ao grupo o que entenderam, o que acharam mais importante, o que não entenderam, que relações fizeram com a prática, e como resposta deparar com um silêncio absoluto. Isso porque as pessoas precisam estar seguras para expressar seus entendimentos sobre determinado assunto, caso contrário o medo de expor-se ao outro prevalece, e ninguém fala.” Esse medo vai sendo superado com a construção do vínculo, mobilizada pelo coordenador e com a pró pria compreensão do texto. Dai a necessidade de estudar o texto e fazer o levantamento dos pontos principais.Para a autora, se assim, acontecer o silêncio, ou a simplificação excessiva dos conceitos o coordenador pedagógico deverá :
- ASolicitar que levem o texto para casa e façam a leitura.
- BChamar o grupo de volta ao texto e ir, de acordo com os pontos levantados, explicando as ideias, fazendo perguntas ao grupo, estabelecendo relações com a prática. Enfim, se os professores não levantarem questões sobre o texto, o coordenador deverá fazê-lo.
- CLer o texto em voz alta para que todos ouçam sua leitura e a seguir passar um questionário na lousa para que os professores respondam em grupo.
- DSortear um professor do grupo para falar aos colegas, o que entendeu acerca do texto.
- ESolicitar sugestões de encaminhamento do trabalho com o texto aos professores.