Questão de Pedagogia — A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem — UECE-CEV 2018
PedagogiaA Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
- Código
- qq402707
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- SEDUC-CE
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Física
Atente para o seguinte excerto: “Para que a aprendizagem significativa ocorra, é preciso entender um processo de modificação do conhecimento, em vez de comportamento em um sentido externo e observável, e reconhecer a importância que os processos mentais têm nesse desenvolvimento (...). Para haver aprendizagem significativa são necessárias duas condições. Em primeiro lugar, o aluno precisa ter uma disposição para aprender: se o indivíduo quiser memorizar o conteúdo arbitrária e literalmente, então a aprendizagem será mecânica. Em segundo, o conteúdo escolar a ser aprendido tem que ser potencialmente significativo, ou seja, ele tem que ser lógica e psicologicamente significativo: o significado lógico depende somente da natureza do conteúdo, e o significado psicológico é uma experiência que cada indivíduo tem”.MOREIRA, Marco Antonio. A teoria da aprendizagem significativa segundo Ausubel. Aprendizagem significativa: condições para ocorrência e lacunas que levam a comprometimentos. São Paulo: Vetor, p. 15-44, 2008.Utilizando como referência inicial o texto acima sobre aprendizagem significativa, atente para o que se diz a seguir sobre o ensino de física e assinale a afirmação verdadeira.
- APara haver uma aprendizagem significativa, é necessário que o ensino de física priorize a memorização dos conteúdos.
- BA aprendizagem significativa em física é obtida através da resolução de extensas listas de exercícios.
- CUma aprendizagem significativa no ensino de física, pode ser obtida relacionando os conteúdos físicos com algo que o aluno já domina, podendo ser este um conceito, ideia ou imagem.
- DO professor de física deve proporcionar ações passivas aos alunos em sala de aula, promovendo assim uma aprendizagem significativa de seus conteúdos.