Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — UEG 2018
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq403581
- Banca
- UEG
- Órgão
- Prefeitura de Iporá - GO
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de História
A figura acima sintetiza as três vertentes fundamentais mais imediatas que configuram a realidade curricular e dela pode-se afirmar que:- Acurrículo é a expressão da função socializadora da escola e nele se entrecruzam componentes e determinações diversos e é o produto de toda essa interação de aspectos, constituindo-o como um ponto central de referência na melhoria da qualidade do ensino.
- Ba elaboração da proposta curricular é um processo de democracia e de autonomia da escola, com vistas à construção de sua realidade e adaptação aos sistemas nacionais de avaliação de desempenho das escolas e estudantes.
- Ca centralização das ações desburocratiza os processos de gestão e organização curricular e fortalece as concepções curriculares da escola e as interações de todos os aspectos, facilitando a elaboração e o desenvolvimento do currículo racionalizado.
- Das concepções curriculares contêm em si os condicionamentos institucionais mas não implica na forma de se confrontar com a prática pedagógica pois a seleção cultural é feita pelo professor e os fatores curriculares se cumprem ou não pela vontade docente.
- Ea determinação de que os objetivos educativos subjacentes num determinado material curricular coincidam com os objetivos estabelecidos pela escola enfraquece a organização escolar e impede a existência do currículo oculto.