Questão de Pedagogia — Educação Infantil — UFMT 2018
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qq405920
- Banca
- UFMT
- Órgão
- Prefeitura de Várzea Grande - MT
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental
Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1986), visando superar o artificialismo dos textos das cartilhas e as práticas mecânicas dos métodos tradicionais de alfabetização, partem do pressuposto de que o aprendiz elabora hipóteses a respeito do código escrito, percorrendo um caminho que pode ser representado nos níveis présilábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Para as autoras, essa construção segue uma linha regular, organizada em três grandes períodos. Em relação a esses períodos, analise as afirmativas.I - No primeiro período, no processo de aquisição da língua escrita há distinção entre o modo de representação icônica e o da não icônica.II - No segundo período, evidencia-se a construção de formas de diferenciação, controle progressivo das variações sobre o eixo qualitativo e o eixo quantitativo, configurando a fase pré-silábica.III - No terceiro período, ocorre a fonetização da escrita, quando aparecem suas atribuições de sonorização.Estão corretas as afirmativas
- AII e III, apenas.
- BI, II e III.
- CI e II, apenas.
- DI e III, apenas.