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Questão de Libras — Educação dos Surdos — IV - UFG 2019

LibrasEducação dos Surdos
Código
qq443927
Banca
IV - UFG
Órgão
IF Goiano
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
CS-UFG - - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Leia o texto a seguir.A língua de sinais brasileira parece estar sendo admitida, mas o português mantém-se como a língua mais importante dos espaços escolares. Inclusive, percebe-se que o uso “instrumental” da língua de sinais sustenta as políticas públicas de educação de surdos em nome da “inclusão”QUADROS (2005, p. 5)Nessa afirmação há a compreensão de que
  1. Aexiste uma concepção de sujeito e de língua que reconhece a diversidade de povos e a diversidade linguística.
  2. Bhá políticas educacionais inclusivas que garantem às pessoas surdas a libras como língua de instrução no contexto de educação escolar.
  3. Cexiste uma supervalorização política do português em detrimento da libras nos contextos de educação escolar.
  4. Dé imprescindível às pessoas surdas a aquisição da língua oral oficial do seu país como garantia de participação plena na sociedade.
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GabaritoC — existe uma supervalorização política do português em detrimento da libras nos contextos de educação escolar.

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