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Questão de Português — Interpretação de Textos — Colégio Pedro II 2019

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qq445171
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
A defesa do ponto de vista do entrevistado é reforçada, ao longo do texto, por meio de diferentes estratégias linguísticas.Assinale a alternativa em que a estratégia usada está corretamente descrita em relação ao fragmento de texto.
  1. A“O pensamento vem da cabeça.” (linha 5) – apresentação de uma conclusão para o raciocínio desenvolvido.
  2. B“Então, pra gente estudar foi difícil, foi muito difícil, pra mim foi difícil, porque ele comprou o livro como esse, ele me deu: “Meu filho, estuda.’” (linhas 23-24) – intensificação da ideia de dificuldade pela repetição do adjetivo.
  3. C“Se torna problemático pra nós. Agora, pra outro aldeamento, é mais fácil, porque tem professor, tem professora.” (linhas 34-35) – marcação do tempo por meio do vocábulo “agora”.
  4. D“Então, a gente anda, a gente se arrasta pra alcançar a estudar, e ler, e escrever, porque hoje a gente vê a lei do país chegando até as comunidades.” (linhas 38-39) – enumeração, respectivamente, de ações (anda, se arrasta) e reações (chegando) dos indígenas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — “Então, pra gente estudar foi difícil, foi muito difícil, pra mim foi difícil, porque ele comprou o livro como esse, ele me deu: “Meu filho, estuda.’” (linhas 23-24) – intensificação da ideia de dificuldade pela repetição do adjetivo.

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