Questão de Pedagogia — Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática — FUNDATEC 2019
PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
- Código
- qq464075
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Campo Bom - RS
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Infantil
Um trabalho docente que está amparado na metodologia de projetos de aprendizagem serve para:
- AEstimular a individualidade do aluno.
- BDesenvolver o espírito colaborativo, investigativo e a tomada de decisão na busca das respostas.
- CDesenvolver um trabalho fundamentado em conteúdos já previstos no plano do professor, mas que não tenham caráter de ludicidade.
- DMostrar que o tema do projeto deve ser comprovadamente relevante para o professor, que deve explicitar para os alunos essa importância.
- EIncitar uma atitude investigadora do professor para que o mesmo saiba repassar, de forma correta, os conteúdos para as crianças.