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Questão de Psicologia — CID-10 e DSM — FUNDATEC 2019

PsicologiaCID-10 e DSM
Código
qq464913
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Chuí - RS
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
Conforme o DSM 5 (APA, 2014), NÃO é um critério diagnóstico para caracterizar o Transtorno Específico da Aprendizagem:
  1. ADificuldade para compreender o sentido do que é lido (p. ex., pode ler o texto com precisão, mas não compreende a sequência, as relações, as inferências ou os sentidos mais profundos do que é lido).
  2. BLeitura de palavras de forma imprecisa ou lenta e com esforço (p. ex., lê palavras isoladas em voz alta, de forma incorreta ou lenta e hesitante, frequentemente adivinha palavras, tem dificuldade de soletrá-las).
  3. CSintomas que persistirem por pelo menos 9 meses, apesar da provisão de intervenções dirigidas a essas dificuldades.
  4. DDificuldades para ortografar (ou escrever ortograficamente) (p. ex., pode adicionar, omitir ou substituir vogais e consoantes).
  5. EDificuldades com a expressão escrita (p. ex., comete múltiplos erros de gramática ou pontuação nas frases; emprega organização inadequada de parágrafos; expressão escrita das ideias sem clareza).
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GabaritoC — Sintomas que persistirem por pelo menos 9 meses, apesar da provisão de intervenções dirigidas a essas dificuldades.

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