Questão de Pedagogia — Concepções de currículo — FUNDATEC 2019
PedagogiaConcepções de currículo
- Código
- qq466817
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Gramado - RS
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Séries Iniciais
Os estudos e pesquisas do currículo, na atualidade, atingem os educadores, ao mesmo tempo em que novas questões fecundam a discussão sobre o assunto. As questões que permeiam essas discussões demonstram que é preciso um currículo em que:
- AOs conteúdos contribuam para formar habilidades ou comportamentos observáveis, tendo o conhecimento sistematizado como lugar central do currículo.
- BDeve-se assegurar o ensino como transmissão sequenciada, numa ordem de complexidade crescente de aprendizagem de habilidades e conteúdos, para obter o resultado do desenvolvimento intelectual dos alunos nas diferentes fases, de acordo com as suas faixas etárias.
- CSe integre, no conhecimento escolar, os saberes prévios e locais, ampliando a compreensão dos alunos e tornando o currículo mais vivo e emancipador.
- DNo lugar central, esteja o predomínio do conhecimento sistematizado, mas considerado de modo processual.
- EAs listagens de conteúdos por disciplinas e a separação entre ensino e aprendizagem ainda vigore com ênfase.