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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FUNDATEC 2019

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qq466819
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Gramado - RS
Ano
2019
Nível
Médio
Cargo
Professor de Séries Iniciais
No âmbito educacional, um ponto muito discutido e que remete a muitas reflexões e questionamentos é a avaliação da aprendizagem. Méndez (2002), em seus estudos sobre o referido assunto, faz algumas afirmações, tais como:
  1. AAvaliar somente no final, ou por unidade de tempo, ou de conteúdo, é essencial para garantir a aprendizagem.
  2. BA avaliação faz parte de um programa que deve ser cumprido em um momento isolado do processo de aprendizagem, portanto, pode ser considerada como um apêndice do ensino.
  3. CNa avaliação, os critérios de valorização e de correção necessariamente não precisam ser explicitados, compartilhados e negociados entre o professor e os alunos.
  4. DDeve-se entender que avaliar com intenção formativa é o mesmo que medir, qualificar e corrigir.
  5. ENas tendências atuais da avaliação da aprendizagem, a preocupação centra-se mais na forma como o aluno aprende, sem descuidar da qualidade do que ele aprende.
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GabaritoE — Nas tendências atuais da avaliação da aprendizagem, a preocupação centra-se mais na forma como o aluno aprende, sem descuidar da qualidade do que ele aprende.

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