Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FUNDATEC 2019
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq466819
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Gramado - RS
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Séries Iniciais
No âmbito educacional, um ponto muito discutido e que remete a muitas reflexões e questionamentos é a avaliação da aprendizagem. Méndez (2002), em seus estudos sobre o referido assunto, faz algumas afirmações, tais como:
- AAvaliar somente no final, ou por unidade de tempo, ou de conteúdo, é essencial para garantir a aprendizagem.
- BA avaliação faz parte de um programa que deve ser cumprido em um momento isolado do processo de aprendizagem, portanto, pode ser considerada como um apêndice do ensino.
- CNa avaliação, os critérios de valorização e de correção necessariamente não precisam ser explicitados, compartilhados e negociados entre o professor e os alunos.
- DDeve-se entender que avaliar com intenção formativa é o mesmo que medir, qualificar e corrigir.
- ENas tendências atuais da avaliação da aprendizagem, a preocupação centra-se mais na forma como o aluno aprende, sem descuidar da qualidade do que ele aprende.