Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Artes — FUNDATEC 2019
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Artes
- Código
- qq470681
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Campo Bom - RS
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
Conforme o educador musical Swanwick (2002), existem três modalidades centrais do fazer musical que constituem os principais “indicadores da compreensão musical e as janelas através das quais ela pode ser investigada”. Complementa que formam “as possibilidades fundamentais de envolvimento direto com a música, as modalidades básicas de comportamento musical. Cada uma delas envolve diferentes procedimentos e produtos, conduzindo a insights particulares em relação ao funcionamento das ideias musicais. A abordagem integrada dessas modalidades representa hoje uma forte corrente da teoria e da prática da educação musical”. Assinale a alternativa que apresenta as três modalidades do fazer musical a que Swanwick se refere.
- ALeitura de partitura, improvisação e solfejo.
- BComposição, apreciação e performance.
- CSolfejo, imitação e apreciação.
- DCriação, leitura de partitura e execução.
- EApreciação, leitura à primeira vista e entoação.