Questão de História — História Geral — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019
HistóriaHistória Geral
- Código
- qq473613
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Ervália - MG
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - História
Por educação patrimonial, entende-se a utilização de museus, monumentos, arquivos, bibliotecas [...] no processo educativo, a fim de desenvolver a sensibilidade e a consciência dos educandos e futuros cidadãos da importância da preservação desses bens culturais. [...]FERNANDES, José Ricardo Oria. Educação patrimonial ecidadania: uma proposta alternativa para o ensinode história. P. 273. Disponível em:<http://www.anpuh.org/> .Acesso em: 11 ago. 2018.Considerando o trecho anterior, a educação patrimonial, para o autor, deve ser entendida como a
- Ainclusão de disciplinas ou conteúdos que versem sobre o tema nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, assim como promoção de cursos para professores e comunidade em geral acerca do patrimônio cultural.
- Bmaneira de transferir para as gerações futuras, principalmente na fase escolar, a preocupação com o cuidado e a preservação do patrimônio cultural, dado o total desprezo das antigas e atuais gerações por esse tema.
- Cprática da visitação, com os estudantes a museus, arquivos, bibliotecas e monumentos, a fim de que os alunos possam absorver por si mesmos o significado e a importância do patrimônio cultural.
- Dúnica maneira possível de se garantir a preservação e a manutenção do patrimônio cultural, sobretudo em se tratando de bens de natureza arquitetônica, principalmente em cidades do período colonial.