Questão de História — História Geral — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019
HistóriaHistória Geral
- Código
- qq474207
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Lagoa Santa - MG
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - História
No decorrer dos últimos anos, uma das principais discussões na área da metodologia do ensino de História tem sido o trabalho educativo com diferentes fontes e linguagens no estudo dessa disciplina. Esse movimento não é recente. No entanto, o debate desenvolveu-se no contexto de ampliação da pesquisa acadêmica no campo da historiografia e da educação; no movimento de críticas, avaliação e renovação dos livros didáticos, da difusão dos livros paradidáticos e outros materiais, do avanço das novas tecnologias, das mídias em geral e da internet.GUIMARÃES, Selva. Didática e prática de ensino de História. Campinas: Papirus, 2014, p. 257Em relação a essa abordagem, com as fontes e linguagens, Selva Guimarães nos indica que
- Ase trata de uma opção metodológica que recorta o olhar de todos os envolvidos no processo, os historiadores, os professores, os estudantes e o próprio campo de estudo e, assim, simultaneamente, privilegia apenas a história.
- Ba partir dessa abordagem metodológica as fronteiras disciplinares são questionadas, os saberes são religados e possibilitam rearticulações em busca de uma maior inteligibilidade da história.
- Cnem todas as linguagens contribuem para a produção e difusão de saberes históricos e, dessa forma, não promovem um pensar autônomo e reflexivo pelos estudantes nas práticas de ensino de história.
- Dapesar de o professor normalmente não incorporar noções, saberes, representações de outros campos e do mundo vivido, seria proveitoso que ele se atualizasse em relação a essa opção metodológica.