Questão de Pedagogia — Educação Infantil — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qq474533
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Santa Luzia - MG
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - PEB II
Ao discutir sobre os conceitos de alfabetização e letramento e os desafios da articulação entre teoria e prática, Maciel e Lucio (2008) apresentam atividades desenvolvidas por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental.Analise a atividade a seguir.
MACIEL e LUCIO. “Os conceitos de alfabetização e letramento e os desafios da articulação entre teoria e prática”. In: CASTANHEIRA et al. Alfabetização e letramento na sala de aula. Belo Horizonte: Ceale / FAB / UFMG, 2008, p. 20. A partir da proposta de atividade apresentada por uma professora e das discussões realizadas pelas autoras, no que se refere à ordem alfabética na perspectiva do letramento, é correto afirmar:
MACIEL e LUCIO. “Os conceitos de alfabetização e letramento e os desafios da articulação entre teoria e prática”. In: CASTANHEIRA et al. Alfabetização e letramento na sala de aula. Belo Horizonte: Ceale / FAB / UFMG, 2008, p. 20. A partir da proposta de atividade apresentada por uma professora e das discussões realizadas pelas autoras, no que se refere à ordem alfabética na perspectiva do letramento, é correto afirmar:- AA organização proposta pela professora não viabilizará o aprendizado da ordem alfabética.
- BA organização proposta pela professora é a melhor forma de viabilizar o letramento e uso social da ordem alfabética.
- CA organização proposta pela professora considerou o modo de organização dos livros nas bibliotecas escolares.
- DA organização proposta pela professora não considerou o uso social da ordem alfabética para a organização dos livros.