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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
qq474539
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - PEB II
Em Educação Infantil: fundamentos e métodos, de Zilma de Moraes (2011), discute-se aspectos relativos ao desenvolvimento e aprendizagem da criança.Em relação ao desenvolvimento da criança, é correto afirmar:
  1. AAtos cooperativos, imitações, diálogos, disputas por objetos e mesmo brigas, entre tantos outros, são grandes momentos de desenvolvimento das crianças. Todas essas situações são frequentes nas creches e pré-escolas, devendo os professores criar condições para lidar positivamente com elas.
  2. BDesde cedo, as crianças se envolvem em interações que podem ser entendidas como troca de mensagens. Antes de poderem construir uma lógica de ação, elas constroem uma lógica de narrativa, por meio de estratégias não verbais.
  3. CO afeto autorregula as ações, influindo na escolha de determinados objetivos e na valorização de determinados elementos eventos ou situações por parte da criança. O estabelecimento de vínculos entre crianças, professor, colegas e objetos de conhecimento é permitido pelo afeto, que suscita motivos pela ação.
  4. DO desenvolvimento da capacidade de readequar e produzir sons da fala é o sucessor mais direto da linguagem. Os bebês logo discriminam sons, são sensíveis a entonações, passam seletivamente a reagir a sons próprios da língua materna enquanto esquecem outros.
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GabaritoA — Atos cooperativos, imitações, diálogos, disputas por objetos e mesmo brigas, entre tantos outros, são grandes momentos de desenvolvimento das crianças. Todas essas situações são frequentes nas creches e pré-escolas, devendo os professores criar condições para lidar positivamente com elas.

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