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Questão de Português — Interpretação de Textos — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qq474774
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - PEB Língua Portuguesa
Em A gramática do texto, no texto, Costa Val (2002) propõe, para se ensinar “a gramática que ‘acontece’ no texto” (p. 130), uma abordagem que
  1. Asubstitua os conteúdos da gramática tradicional por outros mais atuais, passando pelo tratamento formalista e classificatório, que só propõe aos alunos a identificação e a categorização dos recursos expressivos, até chegar ao seu uso.
  2. Bmobilize o conhecimento gramatical que os estudantes dominam com maior fluência e que diz respeito à produção de enunciados curtos, justapostos, articulados sobretudo por coordenação, que convêm à interlocução falada coloquial cotidiana.
  3. Cdefina previamente a orientação que se deseja dar ao curso, ao prever o trabalho progressivo e articulado com conteúdos e habilidades de outras disciplinas, selecionando, criteriosamente, os textos que servirão a esse projeto pedagógico interdisciplinar.
  4. Dvá do concreto ao abstrato, permitindo ao aluno, primeiro, conviver com os recursos linguísticos, para que atente deliberadamente para seus usos e efeitos de sentidos nos textos que lê e experimente-os nos textos que escreve; depois, explicitar as regularidades que inferiu; e, ao final, ver suas vivências contrapostas a alguma teoria.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — vá do concreto ao abstrato, permitindo ao aluno, primeiro, conviver com os recursos linguísticos, para que atente deliberadamente para seus usos e efeitos de sentidos nos textos que lê e experimente-os nos textos que escreve; depois, explicitar as regularidades que inferiu; e, ao final, ver suas vivências contrapostas a alguma teoria.

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