Questão de Pedagogia — Educação Infantil — GANZAROLI 2019
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qq480543
- Banca
- GANZAROLI
- Órgão
- Prefeitura de Bonópolis - GO
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Pedagogo
Há experiências evidentes que mostram com clareza que o que lembramos, após a leitura de um texto, são as inferências que fizemos durante a leitura do mesmo. Quando decoramos um texto, sem tentar procurar um sentido global, isto é, sem fazer as inferências necessárias, esquecemos o conteúdo quase que imediatamente, evidenciando, com isso, que não houve compreensão, apenas um passar de olhos superficial, sem que o material percebido sequer pareça ter entrado na consciência. Lopes, et.al. Escola ativa (2010).O ato de ler ativa uma série de ações e pensamentos que ocorrem ao mesmo tempo através de estratégias de leitura que são:a) Decodificaçãob) Inferênciac) Antecipaçãod) Seleçãoe) VerificaçãoAtribua o significado correto para cada estratégia de acordo com a sequência das mesmas:( ) Utilização durante a leitura do que é útil para a interpretação do texto, desprezando o que não é importante.( ) Não está escrito no texto. Vai se confirmando ou não, de acordo com a leitura.( ) Pressupõe aprender as correspondências que existem entre sons da linguagem e os signos, ou os conjuntos de signos gráficos.( ) Confirmação e checagem das demais estratégias na medida em que se lê.( ) Contexto para interpretar o texto. Usar os conhecimentos de mundo para entendê-lo.Assinale a sequência correta:
- Aa - b - c - d - e.
- Bd - c - a - e - b.
- Ce - d - c - b - a.
- Dc - b - a - e - d