Questão de Pedagogia — As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas — IBADE 2019
PedagogiaAs Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
- Código
- qq491172
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica
As pesquisas atuais da neurociência comprovam que o processo de aprendizagem é único e diferente para cada ser humano, e que cada pessoa aprende o que é mais relevante e o que faz sentido para si, o que gera conexões cognitivas e emocionais. Aprendemos o que nos interessa, o que encontra ressonância íntima, o que está próximo do estágio de desenvolvimento em que nos encontramos. Em um sentido amplo, toda aprendizagem é ativa em algum grau, porque exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, de motivação, seleção, interpretação, comparação, avaliação, aplicação. “A curiosidade, o que é diferente e se destaca no entorno, desperta a emoção. E, com a emoção, se abrem as janelas da atenção, foco necessário para a construção do conhecimento” (MORA, 2013).Para os adeptos das Metodologias Ativas, a aprendizagem mais profunda requer espaços de práticas frequentes (aprender fazendo) e de
- Acontato com a cultura de massas.
- Bintegração com a comunidade escolar.
- Cambientes ricos em oportunidades.
- Deituras diárias de textos literários.
- Ejogos com foco na concentração e atenção.