Questão de Português — Interpretação de Textos — IBAM 2019
Português›Interpretação de Textos
Código
qq492611
Banca
IBAM
Órgão
Câmara de Santo André - SP
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Controlador Interno
Ao longo do texto, ao defender seu ponto de vista central sobre o tema que debate, a autora põe em confronto duas idéias, que podem ser representadas pelas seguintes palavras do texto:
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Confronto central no texto de Martha Nussbaum
Gabarito: letra B. A autora opõe duas visões de educação: a utilitária (foco em competências técnicas para lucro imediato) e a empática (desenvolvimento da capacidade de compreender o outro). Essa oposição permeia todo o texto e é o eixo da defesa das humanidades.
O trecho que evidencia o confronto:
"os países preferem o lucro de curto prazo, através de competências úteis e altamente aplicadas, utilitárias... A capacidade... de imaginar as vivencias e as necessidades dos outros deve ser amplamente desenvolvida e estimulada" (linhas 19-20, adaptado).
As palavras "empáticas" e "utilitárias" sintetizam exatamente essa dicotomia: de um lado, a educação voltada para a produtividade e o mercado; de outro, a formação de cidadãos capazes de se colocar no lugar do outro, essencial à democracia.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"Sobrevivência" e "cidadãos" são mencionados, mas não representam o confronto central. A autora critica a busca por "sucesso econômico" (quase como sobrevivência) e defende "cidadãos realizados", porém o embate principal é entre utilidade e empatia, não entre sobrevivência e cidadania.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Conforme demonstrado, as palavras "empáticas" e "utilitárias" (linhas 19-20) capturam o conflito ideológico entre uma educação humanista e uma tecnicista, que é a tese central do texto.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Ignorância" e "humanidades" são opostas em um momento (linhas 30-31), mas isso é um argumento secundário dentro da defesa das humanidades. O confronto maior não é entre ignorância e humanidades, mas entre duas formas de educação – a utilitária e a empática.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Questionamento" e "tradição" são mencionados na referência a Sócrates (linhas 45-46), mas essa oposição é pontual, ilustrativa, e não corresponde ao eixo principal da argumentação da autora.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece pares de palavras que aparecem no texto, mas apenas um reflete a antítese central. As demais alternativas tangenciam o tema, usando palavras reais do texto, mas deslocadas do confronto principal.
Conclusão: A resposta correta é a letra B, pois "empáticas" e "utilitárias" resumem a oposição fundamental entre a educação para o lucro e a educação para a cidadania democrática.