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Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — IF-ES 2019

PedagogiaHistória da Educação Brasileira
Código
qq507448
Banca
IF-ES
Órgão
IF-ES
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Pedagogo
Libâneo, Oliveira e Toschi (2003, p. 59 - 62) afirmam que “boa parte dos autores levam a crer que as mudanças econômicas, sociais, políticas, culturais e educacionais, decorrem sobretudo, da aceleração das transformações técnico-científicas”. Considerando o aspecto educacional, faça a relação entre as revoluções científicas e tecnológicas da modernidade, segundo os autores acima citados:I – Primeira Revolução Científica e Tecnológica (segunda metade do século XVIII)II – Segunda Revolução Científica e Tecnológica (segunda metade do século XIX)III – Terceira Revolução Científica e Tecnológica (segunda metade do século XX)( ) Aumenta a velocidade e descontinuidade do processo tecnológico, da escala de produção, da organização do processo produtivo, da centralização do capital, da organização do processo de trabalho e da qualificação dos trabalhadores.( ) Faz surgir as escolas industriais e profissionalizantes (escolas técnicas, bem como operário padrão).( ) Demanda qualificação simples (trabalho simples), o que leva o trabalhador a perder o saber mais global sobre o trabalho.( ) Intensifica ainda mais a divisão técnica do trabalho ao mesmo tempo que promove a sua padronização e desqualificação.( ) Transforma a ciência e tecnologia em matérias-primas por excelência.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
  1. AII– III– II– I e III
  2. BIII– III– I– I e II
  3. CII– II– III– II e II
  4. DIII– II– I– II e III
  5. EI– II– III– I e III
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — III– II– I– II e III

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