Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — IF-PA 2019
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq508818
- Banca
- IF-PA
- Órgão
- IF-PA
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
Percebe-se que, em alguns anos atrás, o movimento da Educação Especial propõe a mobilização da escola para a inclusão de portadores de necessidade educativas especiais. Esse movimento surpreende a escola e a instiga a refletir sobre os fundamentos desta nova concepção e sobre a especialização de sua tarefa na convivência com alunos portadores de deficiência, assim como sua consideração na organização de todo o trabalho pedagógico a ser desenvolvido em seu meio. Diante dessa afirmativa a perspectiva da inclusão exige:
- Ao repensar em melhorar a comunicação entre escola e Secretarias de Educação.
- Bo repensar como os alunos com deficiência podem atingir ou não determinados conhecimentos em sala de aula.
- Co repensar das condições da prática docente e das suas dimensões, bem como de suas repercussões na organização curricular e na avaliação.
- Do repensar na toda insegurança que o professor apresenta quando tem em sua sala de aula um aluno com deficiência, principalmente, quando este educador acredita que o citado aluno pode manifestar comportamento agressivo ou controverso durante atividade de ensino.
- Eo repensar na conotação otimista do professor, o qual pode apresentar instrumentos didáticos voltados à pessoa humana do aluno com deficiência em desenvolver potencialidades.