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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IF-SC 2019

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qq510233
Banca
IF-SC
Órgão
IF-SC
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Pedagogo
“O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade” (SILVA, Tomaz Tadeu da, 2007, p. 105).Com base na obra do autor: “Documentos de Identidade; uma introdução às teorias do currículo”, analise a correspondência entre as teorias e suas conceituações:(T) Teorias Tradicionais do Currículo(C) Teorias Críticas do Currículo(P) Teorias Pós-Críticas do Currículo( ) O tema multiculturalismo ganha centralidade, devendo o currículo contemplar a discussão sobre a identidade cultural e biológica do indivíduo (raça, etnia, gênero, sexualidade).( ) Desloca a ênfase da racionalidade técnica para as contradições da sociedade capitalista, permitindo enxergar o caráter problematizador da educação.( ) Conhecimento centrado no preparo do indivíduo para a sociedade, como sujeito de trabalho, visto mecanicamente como parte do sistema de massas geradoras de produtos.( ) O currículo é visto como processo de racionalização de resultados educacionais, rigorosamente especificados e medidos, tomando o status quo como referência desejável.( ) Tem fundamentação no pós-estruturalismo, e concebem o conhecimento estreitamente relacionado com suas formas de representação textual e discursiva.( ) Crítica à escola como reprodutora da hegemonia dominante e das desigualdades sociais.( ) Ênfase na educação bancária, que concebe o conhecimento como sendo constituído de informações e fatos a serem transferidos do professor para o aluno, numa comunicação unilateral.( ) Escola vista como espaço socializador de conhecimentos e saberes historicamente construídos, onde se dá a articulação entre o ato político e o ato pedagógico.A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:
  1. AP, C, T, T, P, C, T, C
  2. BC, P, T, P, C, P, T, C
  3. CT, P, C, T, P, C, P, P
  4. DP, P, T, T, C, P, T, C
  5. EC, C, P, T, P, T, P, P
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — P, C, T, T, P, C, T, C

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