Questão de História — História do Brasil — INAZ do Pará 2019
HistóriaHistória do Brasil
- Código
- qq513149
- Banca
- INAZ do Pará
- Órgão
- Prefeitura de Magalhães Barata - PA
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - História
Estabelecendo uma reflexão crítica a cerca das estratégias reformistas do governo militar, a pesquisadora Elaine Lourenço alega: ”A Educação Moral e Cívica foi implantada em 1969, no auge do Regime Militar, com uma grande estrutura preparada. Todos os detalhes foram pensados: programa curricular para todas as séries, cursos de formação de professores e produção de livros didáticos. Ela foi a grande disciplina da ‘Revolução’.”.LOURENÇO, Elaine. O ensino de História encontra seu passado: memórias da atuação docente durante a ditadura civil-militar. Revista Brasileira de História (Impresso), v. 30, p. 97- 120, 2010.A ditadura civil-militar que se instalou no Brasil a partir de 1964 interferiu no cotidiano escolar e na atuação dos professores. A respeito do assunto podemos afirmar que:
- AAs transformações se deram desde a nova legislação, implantada com a Lei 5692/71, na manutenção dos estudos aprofundados de História, Geografia, Filosofia, além das disciplinas OSPB e Educação Moral e Cívica.
- BApesar do regimento autoritário e violento, diretores e professores manifestavam livremente suas concepções e bases ideológicas.
- CTambém foi criada a disciplina Estudos Sociais, abordando conteúdos voltados para a da Pátria e de seus heróis, na difusão dos ideais cívicos voltados as diversidades sociais e o desenvolvimento do senso crítico.
- DO governo militar através da educação, difundiu seus ideais e valores, reafirmando o capitalismo como um modelo ideal, capaz de levar o país ao progresso e a prosperidade econômica.