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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Instituto UniFil 2019

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qq529954
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Professor
O professor reflexivo é aquele profissional capacitado a assumir um tipo de coerência mesmo em situações caóticas, uma vez que escuta e refaz sua concepção do problema através de uma conversação reflexiva com os elementos de uma dada situação. Em outro aspecto, é o professor caracterizado por sua prontidão para analisar seus erros, tentar na sua prática, usar experimentos pensados e examinar criticamente seus próprios raciocínios. É desafiado continuamente para aprender algo novo, parece sempre pronto a ver seus erros como fonte de enigmas a serem elucidados, a fim de melhorar sua prática cotidiana de ensino. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
  1. AO professor apenas deverá observar sobre suas ações e ocorrências em sala de aula, sem se preocupar com os problemas ou dificuldades encontradas.
  2. BA reflexão do professor deve se limitar a como utilizar uma teoria ou técnica em sala de aula, para a superação dos problemas sob orientação de pessoas que desconhecem a dinâmica da escola ou da turma a que pertence.
  3. CPara o professor reflexivo, a competência e a consciência profissionais consistem na indisponibilidade para tentar tudo o que for possível para conjurar o fracasso.
  4. DExistem três momentos de reflexão sobre a própria prática: “reflexão na ação, reflexão sobre a ação e reflexão sobre a reflexão na ação”. O professor possui um conhecimento adquirido na prática, e o utiliza para a solução de diferentes questões.
  5. EO professor não possui autonomia e acaba tendo uma postura passiva diante das teorias, pois não participa da produção do conhecimento na educação, tornando-se mero executor e dependente de técnicas e instruções produzidas pelas secretarias e academia.
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GabaritoD — Existem três momentos de reflexão sobre a própria prática: “reflexão na ação, reflexão sobre a ação e reflexão sobre a reflexão na ação”. O professor possui um conhecimento adquirido na prática, e o utiliza para a solução de diferentes questões.

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