Questão de Geografia — Geografia Cultural — NC-UFPR 2019
GeografiaGeografia Cultural
- Código
- qq536635
- Banca
- NC-UFPR
- Órgão
- Prefeitura de Curitiba - PR
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
A respeito do ensino da realidade social contemporânea através da Geografia Escolar, assinale a alternativa que guarda coerência com o pensamento do autor.- AA geografia escolar deve contribuir para a leitura crítica do espaço geográfico, respeitando-se os limites do observável e do percebido do imediato concreto, porém apontando na direção de relações mais abstratas.
- BO ponto de partida das aulas de geografia deve ser o conhecimento sistematizado pela ciência geográfica e transposto didaticamente para os currículos escolares.
- CNa medida em que se concebe o espaço geográfico como uma totalidade-mundo, o ponto de partida dos estudos deve ser a parte, pautado nas experiências concretas do educando e de acordo com a ordenação dos níveis e dimensões do espaço.
- DA finalidade não está em ensinar a partir da realidade, mas em buscar o sentido que se dá a essa realidade, ponto de encontro de lógicas locais e globais, próximas e longínquas.
- EAs escalas explicativas devem se dar de forma progressiva, ou seja, primeiro estudando-se uma geografia geral, depois a do Brasil, a seguir a da América, e assim sucessivamente até atingir a da Europa.