Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — OBJETIVA 2019
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- qq540339
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- Prefeitura de Jahu - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Monitor de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais
De acordo com MCLURKIN, são apresentados alguns conselhos de professores experientes sobre crianças com necessidades especiais, quanto a estes, assinalar a alternativa INCORRETA:
- AIndependentemente da necessidade, deve-se descobrir se a escola tem um grupo de discussão sobre um aluno. Em algumas escolas, essa equipe é formada por psicólogo e fonoaudiólogo. Quanto mais cedo oferecer para à criança serviços adicionais de apoio, melhor será o resultado.
- BSugere-se que se desenvolva uma relação amigável com os pais de seus alunos, de modo que eles confiem e saibam que se está realmente preocupado com aquilo que é melhor para seus filhos.
- CPara se preparar para reuniões, certifique-se de que possui amostras de trabalho, registros e observações do dia a dia sobre comportamentos específicos da criança e sua interação com os colegas e com os adultos.
- DÉ extremamente fácil para os pais reconhecer e aceitar que seu filhos têm necessidades escolares, sociais e comportamentais especiais. A negação não é uma realidade e uma maneira de muitas pessoas lidarem com situações desconfortáveis.