Questão de Matemática — Análise Combinatória em Matemática — OBJETIVA 2019
MatemáticaAnálise Combinatória em Matemática
- Código
- qq541884
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- Prefeitura de Formosa do Sul - SC
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
Com base em PANIZZA et al., analisar os itens abaixo:I. Saber recitar a série numérica é a mesma coisa que saber contar os elementos de um conjunto. Isto é, um sujeito que pode recitar a série até um determinado número certamente poderá utilizar esse conhecimento na hora de contar objetos ou desenhos.II. As crianças não constroem a escrita convencional dos números tal qual a ordem da série numérica. Ou seja, não aprendem primeiro o 1 e depois o 2, 3, ..., 9, 10, ..., 19, 20, 21, etc. Há certos números que são privilegiados, e estes são os rasos, isto é, as dezenas inteiras, as centenas inteiras, etc. Primeiro podem escrever 20, 30, 100, 200 e depois têm acesso à escrita convencional dos intervalos entre esses números.
- AOs itens I e II estão corretos.
- BSomente o item I está correto.
- CSomente o item II está correto.
- DOs itens I e II estão incorretos.