Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — UFCG 2019
PedagogiaHistória da Educação Brasileira
- Código
- qq557807
- Banca
- UFCG
- Órgão
- UFCG
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
No âmbito da discussão acerca da relação ciência, tecnologia, trabalho e educação, destaca-se um trecho no quadro que se segue. Identifique a alternativa que apresenta argumentação que se contradiz ao sentido da discussão envolvida no trecho lido.Explicita-se, de forma cada vez mais intensa, que a ciência, a técnica e a tecnologia constituem-se, por excelência, no núcleo fundamental do desenvolvimento das forças produtivas e, portanto, em mediação crucial na possibilidade de diminuição do trabalho regulado pelo ‘mundo da necessidade’ e pela ampliação do trabalho livre, dilatador da emancipação e da criatividade humana.
- AVerifica-se o fetiche e o determinismo da ciência, da técnica e da tecnologia tomadas como forças autônomas das relações sociais de produção, de poder e de classe.
- BDisseminam-se as noções de sociedade pós-industrial e sociedade do conhecimento, que expressam a tese de que a ciência, a técnica e as novas tecnologias nos conduziram ao fim do proletariado, à emergência do ‘cognitariado’.
- CAnuncia-se a superação da sociedade de classes, sem acabar com o sistema capital – pelo contrario tornando-o um sistema eterno.
- DO avanço tecnológico indica que os grandes problemas do mundo estão resolvidos, uma vez que uma imensa maioria de seres humanos conseguem satisfazer suas necessidades primárias.
- EO trabalho como princípio educativo deve ser um pressuposto ontológico e ético-político no processo de socialização humana.