Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UFCG 2019
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq557811
- Banca
- UFCG
- Órgão
- UFCG
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Na perspectiva de uma escola comprometida com a emancipação e com uma gestão democrática, à coordenação pedagógica cabe, diretamente, participar da gestão do projeto pedagógico, do currículo, do ensino, do desenvolvimento profissional e da avaliação, ou seja, da gestão dos elementos que constituem a natureza da atividade escolar. No âmbito dessa discussão, algumas considerações acerca da função do pedagogo como coordenador pedagógico seguem elencadas nas alternativas, sendo que apenas uma não é coerente com esse ideário crítico. Identifique-a.
- AOs gestores e coordenadores pedagógicos têm como uma das suas mais importantes atribuições gerir o processo de tomada de decisões por meio de práticas participativas.
- BO coordenador pedagógico, como parte da equipe escolar, deve auxiliar o diretor na intermediação perante formas de intervenção de instâncias superiores do sistema escolar, que acompanham, aplicam normas e desenvolvem ações de avaliação das escolas. Ele pode participar criticamente da discussão de tais formas de intervenção, para avaliar o impacto de orientações externas nos objetivos e nas práticas da comunidade escolar.
- CA coordenação pedagógica tem como importante atribuição a assistência pedagógico-didática aos professores, para que cheguem a uma situação ideal de qualidade de ensino, considerando o ideal e o possível, ajudando-os a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem adequadas às necessidades educacionais dos alunos.
- DO papel do coordenador pedagógico é atuar como porta-voz da administração superior, monitorando sistematicamente a produtividade dos professores, sobretudo mediante procedimentos de incentivo à meritocracia, visando garantir o direito à aprendizagem.
- ECabe ao coordenador pedagógico acompanhar as atividades de sala de aula, em atitude de colaboração com o professor da classe, assim como a supervisionar a elaboração de diagnósticos para o projeto pedagógico curricular da escola e para outros planos e projetos.