Questão de Português — Interpretação de Textos — Unesc 2019
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq563676
- Banca
- Unesc
- Órgão
- FLAMA-SC
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Geólogo
Ao ler um texto, precisamos estar atentos aos diferentes usos que podemos fazer com determinadas palavras. Os anúncios publicitários, as charges, os quadrinhos e as anedotas, em especial, permitem brincarmos com as palavras. Um leitor desatencioso poderá não entender o texto se não observar os recursos expressivos de nossa língua. Abaixo transcrevemos três pequenas anedotas retiradas do blog “Estação da palavra”. Após a leitura, assinale apenas a opção falsa em relação aos textos.Anedota 1A professora está ensinando o uso de pronomes e pede ao Carlinhos:- Faça uma frase com o pronome consigo! O Carlinhos:- Eu não consigo correr muito.Anedota 2A professora mandou Joaozinho recitar uma poesia e ele começou:- Eu Cavo Tu Cavas Ele cava Nos Cavamos Vos Cavais Eles CavamA professora disse a Joãozinho:- Mas o que há de poético nisto? Joaozinho respondeu:- Isso pode não ser poético, mas é bastante profundo.Anedota 3A professora olhou para o Joãozinho e disse:- Joãozinho, essa maçã aí, na sua carteira. Ele respondeu:- É pra mim comer, professora. Ela o corrigiu:- É pra eu comer.- Não é para a senhora não, professora, é para mim mesmo.
- AO aluno da anedota 3 não distingue a diferença entre as expressões “para mim” e “para eu” e por isso entendeu que a professora queria comer a maçã.
- BA graça da anedota 1 é o fato de que o aluno utilizou a palavra “consigo” como pronome e não como verbo.
- CPara ter graça ao ler a piada 2 é preciso perceber o significado denotativo do verbo “cavar”.
- DA professora da anedota 2 fez uma correção na fala do aluno de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa.