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Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — Unesc 2019

Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
Código
qq563931
Banca
Unesc
Órgão
Prefeitura de Maracajá - SC
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Professor - Artes
Conforme apontam Ferraz e Fusari (2009), a avaliação precisa ter como objetivo acompanhar e verificar o aprendizado sendo, portanto, um meio e não um fim em si mesmo. Segundo as mesmas autoras, é preciso então:I - Refletir sobre um modelo transformador, onde a prática avaliativa na escola preocupa-se mais com a autonomia e a formação sensível e crítica do educando.II - Distinguir-se do modelo que é mais classificatório, autoritário, controlador.III - Retomar as expectativas da época da livre expressão e espontaneísmo no ensino da arte.IV - Elaborar a avaliação a partir de modelos estabelecidos por outras áreas do conhecimento.
  1. AAs alternativas corretas são l e II.
  2. BAs alternativas corretas são I, II, III.
  3. CAs alternativas corretas são Il e IV.
  4. DAs alternativas corretas são I, II, IIl e IV
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GabaritoA — As alternativas corretas são l e II.

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