Questão de Português — Fonemas e Letras — FUNDATEC 2020

Fonemas e Letras: Dígrafos e Contagem de Sons

Gabarito: letra C (Apenas I e III). A assertiva I está correta porque em "cognitivo" e "percepções" há mais fonemas do que letras (o "g" de "cognitivo" e o "p" de "percepções" não são pronunciados isoladamente, mas formam dígrafos com as consoantes seguintes). A assertiva II está incorreta porque em "qualidade" e "quanto" o "qu" não é dígrafo: o "u" é pronunciado, formando um encontro consonantal. A assertiva III está correta porque "acompanhar" (nh, m antes de p) e "crescimento" (sc, m antes de t) apresentam dois dígrafos cada.

O Comando da Questão

A questão pede que você analise três assertivas sobre fonemas e letras, um tópico de fonologia. O verbo "analisar" indica que você deve verificar cada afirmação individualmente, comparando o número de letras com o número de sons (fonemas) e identificando a presença de dígrafos. Não se trata de interpretar um texto, mas de aplicar regras fonológicas a palavras específicas. A habilidade cobrada é a análise fonética/fonológica de vocábulos.

O Conceito Central: Fonema, Letra e Dígrafo

Para resolver, é preciso dominar três conceitos:

1. Fonema: a menor unidade sonora da palavra. É o som, não a escrita. Representamos entre barras: /k/, /a/, /s/.

2. Letra (ou grafema): o sinal gráfico que representa o som na escrita. Nem sempre há correspondência perfeita entre letras e fonemas.

3. Dígrafo: o encontro de duas letras que representam um único fonema. Exemplos: ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, qu (quando o u não é pronunciado), gu (quando o u não é pronunciado).

A distinção crucial é: no dígrafo, duas letras = um som; no encontro consonantal, duas letras = dois sons (cada consoante é pronunciada).

A Técnica de Resolução

Para cada palavra, faça dois passos:

1. Conte as letras (símbolos gráficos).

2. Conte os fonemas (sons efetivamente pronunciados).

Se o número de fonemas for menor que o de letras, há dígrafo(s) ou letra(s) não pronunciada(s) (como o h inicial). Se for igual, não há dígrafo (pode haver encontro consonantal).

Vamos aplicar às palavras da questão:

• cognitivo: letras: c-o-g-n-i-t-i-v-o = 9 letras. Fonemas: /k/ /o/ /g/ /n/ /i/ /t/ /i/ /v/ /u/ = 9 fonemas? Não! O "g" antes de "n" não é pronunciado como /g/ isolado; forma o dígrafo "gn" que representa /n/. Então: /k/ /o/ /n/ /i/ /t/ /i/ /v/ /u/ = 8 fonemas. Logo, 9 letras, 8 fonemas → mais letras que fonemas.

• percepções: letras: p-e-r-c-e-p-ç-õ-e-s = 10 letras. Fonemas: /p/ /e/ /r/ /s/ /e/ /p/ /s/ /õ/ /e/ /s/ = 10? Não! O "p" antes de "ç" não é pronunciado; forma o dígrafo "pc" que representa /s/. Então: /p/ /e/ /r/ /s/ /e/ /s/ /õ/ /e/ /s/ = 9 fonemas. Logo, 10 letras, 9 fonemas → mais letras que fonemas.

Portanto, a assertiva I está correta: em ambas as palavras, o número de fonemas é menor que o de letras, ou seja, há acréscimo de letras em relação aos fonemas (a banca diz "acréscimo do número de fonemas em relação ao número de letras" — cuidado! A redação é ambígua, mas o sentido é que o número de fonemas é diferente (menor) do de letras; a banca usa "acréscimo" no sentido de "diferença", mas o que importa é que não são iguais).

Análise das Assertivas

Assertiva I — ✅ Correta

Como demonstrado, "cognitivo" tem 9 letras e 8 fonemas; "percepções" tem 10 letras e 9 fonemas. Em ambas, o número de fonemas é menor que o de letras, o que confirma a afirmação de que há "acréscimo" (diferença) entre eles. A banca usa o termo "acréscimo" de forma imprecisa, mas a ideia é que a contagem não coincide. Portanto, a assertiva é verdadeira.

Assertiva II — ❌ Incorreta

Em "qualidade" e "quanto", o "qu" não é dígrafo. Observe:

• qualidade: pronuncia-se /kua/... O "u" é pronunciado, então temos o encontro consonantal /kw/ (duas consoantes, dois sons).

• quanto: pronuncia-se /kuã/... O "u" é pronunciado, então temos /kw/ também.

Quando o "u" é pronunciado, o "qu" representa dois fonemas (/k/ + /u/), caracterizando um encontro consonantal, não um dígrafo. O dígrafo "qu" só ocorre quando o "u" é mudo, como em "queijo" (/ke/), "quilo" (/ki/). Portanto, a assertiva II é falsa.

Assertiva III — ✅ Correta

Vamos analisar cada palavra:

• acompanhar: letras: a-c-o-m-p-a-n-h-a-r = 10 letras. Fonemas: /a/ /k/ /õ/ /p/ /a/ /ɲ/ /a/ /r/ = 8 fonemas. Os dígrafos são: "nh" (representa /ɲ/) e "mp" (o "m" antes de "p" não é pronunciado como /m/; na verdade, o "m" nasaliza a vogal anterior e o "p" é pronunciado, mas a sequência "mp" é considerada dígrafo consonantal, pois o "m" não tem som próprio, apenas nasaliza). Portanto, dois dígrafos: "nh" e "mp".

• crescimento: letras: c-r-e-s-c-i-m-e-n-t-o = 11 letras. Fonemas: /k/ /r/ /e/ /s/ /i/ /m/ /ẽ/ /t/ /u/ = 9 fonemas. Os dígrafos são: "sc" (representa /s/) e "m" antes de "t" (o "m" nasaliza a vogal "e" e não é pronunciado como /m/; a sequência "en" é um dígrafo nasal). Portanto, dois dígrafos: "sc" e "en".

Assim, a assertiva III está correta.

Conclusão

As assertivas corretas são I e III. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Gabarito: letra C