Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — COTEC 2021
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qq632319
- Banca
- COTEC
- Órgão
- Prefeitura de Itacambira - MG
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo
INSTRUÇÃO: Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão 04.Utilizar o princípio dos pequenos passos e especificar com muita clareza o que se espera do aluno (especialmente tornar claro para ele próprio, antes que para a instituição ou para meros formulários) são providências que podem reduzir a probabilidade de que educando e professor errem demasiada e desnecessariamente, produzindo frustrações que inibem a motivação geral para novas tentativas de aprendizagem.Fonte: CARRARA, Kester (org.). Introdução à psicologia da educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp, 2004O excerto acima faz parte de uma análise feita a partir de uma das abordagens teóricas que compõem a Psicologia. Nesse caso, uma abordagem em relação ao processo de aprendizagem. É possível afirmar que esse trecho se refere ao (à)
- Azona de desenvolvimento proximal de Vygotsky, que consiste em o aluno tornar claro a si próprio os conhecimentos adquiridos.
- Bimpulso parcial freudiano, em que o sujeito busca o justo equilíbrio entre o prazer individual e as necessidades coletivas.
- Cprojeto educacional behaviorista, que compreende as frustrações como estímulos aversivos e, portanto, desestimulantes.
- Dfase sensório-motora de Piaget, na qual os sujeitos em desenvolvimento erram bastante e se frustram por esse motivo.
- Eespelhismo lacaniano, que se produz através da relação transferencial entre educando e professor dentro das instituições.