Questão de Português — Pontuação — Fundação FAPEC 2021
- Código
- qq634567
- Banca
- Fundação FAPEC
- Órgão
- PC-MS
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
- Cargo
- FAPEC - - Delegado de Polícia
- APois.
- BPorém.
- CPorque.
- DNo qual.
- EEmbora.
GabaritoA — Pois.
Gabarito: letra A. O vocábulo que melhor explicita o papel conclusivo/explicativo do último período do 1º parágrafo é pois. A inserção entre "é" e "conversar" – "Nosso objetivo é, pois, conversar..." – expressa a relação de conclusão/justificativa da missão da revista, em consonância com as afirmações anteriores sobre a união entre razão e emoção.
No 1º parágrafo, o autor apresenta a dualidade da revista (ciência e arte) e finaliza com: "Nosso objetivo é conversar com o seu cérebro, mas também com o seu coração." As frases anteriores enumeram as paixões e intenções, criando uma base para essa declaração final. O termo a ser inserido deve explicitar a relação lógica entre essa base e a conclusão.
Pois pode funcionar como conjunção conclusiva (equivalente a "portanto") ou explicativa. Ao colocá-lo entre vírgulas entre "é" e "conversar", a frase assume o sentido de "Nosso objetivo é, portanto/concluindo, conversar...", deixando claro que essa é a síntese do que foi exposto. O texto autoriza: a sequência de ideias leva a essa conclusão, e a vírgula dupla isola o conectivo intercalado.
Porém é conjunção adversativa (oposição). Não há relação de oposição entre o período anterior e o último; ao contrário, há continuidade e síntese. O uso de "porém" criaria uma quebra de sentido. Erro: troca de conceito (adversativo em lugar de conclusivo).
Porque é conjunção causal ou explicativa. Embora possa introduzir explicação, sua colocação entre "é" e "conversar" geraria estranheza sintática: "Nosso objetivo é porque conversar..." não é construção padrão. Além disso, a relação não é de causa (o objetivo não é causado pelo que vem antes, mas é a consequência/resumo). Erro: troca de conceito e inadequação sintática.
No qual é pronome relativo (equivale a "em que") e exige um antecedente substantivo. Não se encaixa entre verbo e infinitivo; a frase ficaria agramatical. Erro: troca de classe gramatical (relativo por conectivo).
Embora é conjunção concessiva (ideia de obstáculo). A passagem não apresenta qualquer ressalva ou obstáculo à afirmação; pelo contrário, reafirma o objetivo sem restrições. Erro: troca de conceito (concessivo por conclusivo).
Em questões que pedem inserção de palavra entre vírgulas, verifique se a palavra proposta mantém a coesão e a coerência lógica do texto e se a estrutura sintática a suporta (ex.: conectivo intercalado entre verbo e complemento).
Gabarito: letra A.
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