Questão de Pedagogia — Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil — FURB 2021
PedagogiaParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
- Código
- qq647229
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Blumenau - SC
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil
O planejamento na Educação Infantil parte da escuta, das curiosidades, das manifestações das crianças e das intencionalidades pedagógicas do professor. Assim, o professor vai construindo o planejamento com e para as crianças, articulando objetivos, registros e procedimentos metodológicos das ações do cotidiano, visando buscar caminhos significativos para a prática pedagógica.A partir dessa perspectiva, é CORRETO afirmar que:
- AÉ necessário que as propostas pedagógicas da Educação Infantil respeitem o tempo, os interesses e as necessidades das Instituições Escolares.
- BO ato de planejar, compreendido como parte da documentação pedagógica, é uma elaboração individual que o professor atribui sentidos e significados às experiências nos espaços de Educação Infantil.
- CPlanejar requer que o professor tenha objetivos de aprendizagem que configuram a intencionalidade das ações ao considerar as vozes das crianças, trazidas nos registros de observação sistemática e reflexiva que o professor faz.
- DPlanejar na Educação Infantil requer objetivos de aprendizagem que se configuram na intencionalidade pedagógica das ações dos currículos oficiais, formulados, única e exclusivamente, a partir dos resultados das avaliações externas.
- EÉ necessário que o planejamento na Educação Infantil seja homogêneo, isto é, leve em consideração a individualidade e singularidade de cada criança.