Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — IBFC 2021
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qq653657
- Banca
- IBFC
- Órgão
- SEED - RR
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
A Psicologia da Educação, entendida como uma subárea de conhecimento da Psicologia, tem uma importante função: a produção de saberes que dizem respeito aos fenômenos psicológicos que constituem o processo educativo. Nesse sentido, Coelho (2014) afirma que: “Para o educador, essa questão é essencial: compreender os processos de desenvolvimento e aprendizado significa compreender os elementos e as ações que favorecem esses processos e que contribuem para o bom desempenho do próprio educador em sala de aula e em sua interação com o aluno”. (COELHO, 2014, p. 72)Levando-se em consideração o texto do autor, analise as afirmativas abaixo:I. Na perspectiva Cognitivista-construtivista, a criança aprende pelo desequilíbrio. Dessa forma, ela busca solucionar os problemas para voltar ao equilíbrio mental. O seu desenvolvimento cognitivo acompanha a sua maturação.II. Na perspectiva Histórico-filosófica, a criança aprende a partir do desenvolvimento integral de seu potencial físico, emocional e intelectual. O seu desenvolvimento ocorre a partir de fases que integram novas e antigas ações e formas de pensar.III. Na perspectiva Sociointeracionista, a criança aprende mantendo contato com pessoas experientes. Essas pessoas oferecem apoio na realização de tarefas. Portanto, o seu desenvolvimento se dá pela interação social.Assinale a alternativa correta:
- AApenas a afirmativa I está correta
- BApenas as afirmativas II e III estão corretas
- CApenas as afirmativas I e III estão corretas
- DAs afirmativas I, II e III estão corretas