GabaritoA — explicação.
Gabarito: letra A. O segmento sublinhado "elas consomem hidrogênio e despejam metano" exerce função de explicação em relação ao trecho anterior "são o lar de muitas formas de vida metanogênicas". A banca cobra a identificação do valor semântico do sinal de dois-pontos e da oração subsequente.
No período:
"Na Terra, fumarolas no fundo do oceano são o lar de muitas formas de vida metanogênicas: elas consomem hidrogênio e despejam metano."
Os dois-pontos introduzem uma explicação do que são as formas de vida metanogênicas: elas consomem hidrogênio e produzem metano. A função é esclarecer o sentido do termo anterior.
O segmento apresenta uma explicação direta. O termo "metanogênicas" é genérico; a parte sublinhada detalha seu significado, informando que esses organismos consomem hidrogênio e liberam metano. É a relação clássica de explicação, reforçada pelo uso dos dois-pontos.
"Explicitação" seria tornar explícito algo que já estava implícito, mas aqui o segmento não apenas torna explícito: ele acrescenta informação nova (o que eles fazem). A diferença é sutil, mas o termo mais preciso é explicação.
Não se trata de exemplificação, pois o texto não cita um caso específico de vida metanogênica (ex.: "como a Methanobacterium"). O segmento descreve o comportamento geral dessas formas de vida.
Não há enumeração, pois o segmento não lista itens. Há apenas a descrição de uma ação composta por dois verbos (consoem e despejam), mas sem separação por vírgulas ou conectivos que caracterizem enumeração.
"Especificação" implicaria restringir ou particularizar um elemento anterior. Aqui, o segmento não restringe o conjunto das "formas de vida metanogênicas", mas explica o que elas fazem. Não há delimitação de um subconjunto.
Para identificar a função, pergunte: o que a parte sublinhada faz com a anterior? Explica, exemplifica, enumera, etc. Os dois-pontos são pista forte de explicação ou enumeração. No caso, como há apenas uma ação descrita (com dois verbos coordenados), é explicação.
Gabarito: letra A
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