Questão de Literatura — Teoria Literária — IF Sul Rio-Grandense 2021
LiteraturaTeoria Literária
- Código
- qq658784
- Banca
- IF Sul Rio-Grandense
- Órgão
- IF Sul Rio-Grandense
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Letras – Português/Inglês
Leila Perrone-Moisés sintetiza alguns argumentos sobre o porquê de se estudar literatura: ensinar literatura é ensinar a ler e, nas sociedades letradas, sem leitura não há cultura; os textos literários podem incluir todos os outros tipos de texto que o aluno deve conhecer; a significação, no texto literário, não se reduz ao significado, operando a interação de vários níveis semânticos e produzindo interpretações teoricamente infinitas; a literatura de ficção, ao mesmo tempo em que ilumina a realidade, mostra que outras realidades são possíveis, desenvolvendo a capacidade imaginativa e inspirando transformações históricas; e, por último, a poesia capta níveis de percepção e de fruição da realidade que outros tipos de texto não alcançam.Considerando as virtudes arroladas pela autora, o ensino de literatura deve pressupor que o professor
- Aselecione obras literárias em função de sua atualidade e aceitabilidade junto aos estudantes.
- Bmantenha o estudante numa dada realidade original sob o risco de afastá-lo da leitura e da literatura.
- Ctranscenda ao gosto dos estudantes, oferecendo-lhes obras que talvez destoem do seu repertório.
- Dpriorize as questões temáticas na seleção das obras a serem lidas ao longo das aulas.