Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — IF Sul Rio-Grandense 2021
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- qq658917
- Banca
- IF Sul Rio-Grandense
- Órgão
- IF Sul Rio-Grandense
- Ano
- 2021
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Supervisão Pedagógica
Segundo José Armando Valente (2018), a abordagem de sala de aula invertida não deve ser novidade para professores de algumas disciplinas, nomeadamente no âmbito das ciências humanas. Embora privilegie as humanas, não descarta as demais áreas do conhecimento. Atualmente, em tempos de pandemia e distanciamento social, essa metodologia tem se tornado recorrente no ensino remoto por meio das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs).Com base nas informações acima e no entendimento do autor na obra referenciada, na metodologia de sala de aula invertida, o aluno deve estudar prioritariamente
- Adurante a aula, com o professor apresentando o conteúdo de forma síncrona.
- Bantes da aula, com o aluno resolvendo atividades propostas de forma assíncrona.
- Capós a aula, com o aluno resolvendo as atividades propostas de forma assíncrona.
- Ddurante e após a aula, com momentos síncronos e assíncronos, a critério do professor.