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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — Prefeitura de Xanxerê - SC 2021

PedagogiaEducação Infantil
Código
qq674841
Banca
Prefeitura de Xanxerê - SC
Órgão
Prefeitura de Xanxerê - SC
Ano
2021
Nível
Médio
Cargo
Professor de Educação Básica
Sobre a evolução da escrita, em nível pré-silábico, inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos. São fatos conceituais observados no nível pré-silábico:
  1. ACada letra vale por uma sílaba assim, utiliza tantas letras quantas forem as sílabas da palavra.
  2. BA criança pensa que é possível ler nomes diferentes com grafias iguais. Elas ainda não conseguem entender que o que a escrita representa, no papel, são os sons da fala.
  3. CAs crianças acreditam que existe uma quantidade mínima de três letras para escrever. Desta forma, palavras monossílabas e dissílabas precisam ser escritas com um mínimo de três ou quatro letras.
  4. DNenhuma das alternativas.
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GabaritoB — A criança pensa que é possível ler nomes diferentes com grafias iguais. Elas ainda não conseguem entender que o que a escrita representa, no papel, são os sons da fala.

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