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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Unesc 2021

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qq689872
Banca
Unesc
Órgão
Prefeitura de Laguna - SC
Ano
2021
Nível
Superior
Cargo
Professor de Geografia
Aprovado pela Lei 13.005, de 2011, o Plano Nacional de Educação – PNE, estabelece em sua meta 6 “oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica”. A lei estabelece nove estratégias para esta meta. Analise as afirmativas que contemplem as estratégias e assinale a alternativa correta:
  1. AAtender às escolas do campo e de comunidades indígenas e quilombolas na oferta de um período escolar, considerando-se as peculiaridades locais.
  2. BAtender às escolas das comunidades indígenas e quilombolas na oferta de educação itinerante, considerando-se as peculiaridades locais.
  3. CGarantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na faixa etária de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar ofertado em salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em instituições especializadas.
  4. DGarantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na faixa etária de 0 (zero) a 18 (dezoito) anos, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar ofertado em salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em instituições especializadas.
  5. ENenhuma das alternativas estão corretas.
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GabaritoC — Garantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na faixa etária de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar ofertado em salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em instituições especializadas.

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