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Questão de Pedagogia — Principais Autores — AMAUC 2022

PedagogiaPrincipais Autores
Código
qq693581
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Piratuba - SC
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil
Segundo Piaget citado por Kramer (2000, p. 29): "o desenvolvimento resulta de combinações entre aquilo que o organismo traz e as circunstâncias oferecidas pelo meio [...] e que os esquemas de assimilação vão se modificando progressivamente, considerando os estágios de desenvolvimento". Todo ser humano carrega desde sua concepção conhecimentos e através da interação com o meio vai desenvolvendo estes conhecimentos.Disponível em:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-espaco-fisico-sua-relacao-no-desenvolvimento-aprendizagem-.htmNesse contexto é CORRETO afirmar que:
  1. APiaget enfatiza a troca de conhecimentos que ocorrem através das interações entre indivíduo / meio/ indivíduo. Vygotsky já considera a interação indivíduo / meio apenas sem considerar as interações entre as crianças e suas diferentes culturas.
  2. BPiaget considera a interação indivíduo / meio apenas sem considerar as interações entre as crianças e suas diferentes culturas. Vygotsky já enfatiza a troca de conhecimentos que ocorrem através das interações entre indivíduo / meio/ indivíduo.
  3. CPiaget e Vygotsky enfatizam a troca de conhecimentos que ocorrem através das interações entre indivíduo / meio/ indivíduo, porém não consideram a interação indivíduo / meio apenas sem considerar as interações entre as crianças e suas diferentes culturas.
  4. DTanto Piaget quanto Vygotsky enfatizam a troca de conhecimentos que ocorrem através das interações entre indivíduo / meio/ indivíduo.
  5. ETanto Piaget quanto Vygotsky consideram a interação indivíduo / meio apenas sem considerar as interações entre as crianças e suas diferentes culturas.
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GabaritoB — Piaget considera a interação indivíduo / meio apenas sem considerar as interações entre as crianças e suas diferentes culturas. Vygotsky já enfatiza a troca de conhecimentos que ocorrem através das interações entre indivíduo / meio/ indivíduo.

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